让高校的形势与政策教育公开课更具吸引力;让课堂内容真正走进大学生们心里，引导青年学生勤学、修德、明辨、笃实……经过近一个月紧张的选拔比赛，6月18日，市委教科工委举办的“第七届沈阳高校形势与政策教育公开课教学大赛”决赛在辽宁大学举行，从665名参赛者中脱颖而出的10名优秀教师，奉献了一场精彩的“巅峰对决”。
10名教师入围
自2008年开始，沈阳高校形势与政策教育公开课教学大赛已经举办了七届，并作为沈阳市加强和改进大学生思想政治教育10件实事之一，在全市推进。本届大赛以“践行核心价值，创造精彩人生”为主题，分为课堂教学大赛、教案设计大赛和教学课件大赛3个比赛项目。共有来自沈阳26所高校的86名教师报名参赛，26名教师参加课堂教学大赛。大赛经过校内选拔、全市预赛，最终有10名优秀教师脱颖而出，进入全市决赛。
突出三大特点
市委教科工委相关负责人介绍，本次大赛突出三大特点。首先是大赛主题鲜明，突出社会主义核心价值观教育引导和解读。其次是大赛形式创新，突出对形势政策教师的引领提升作用。大赛特等奖获得者将获得2015年沈阳高校大学生思想政治教育专项课题研究立项支持。再有，本届大赛共有665名专兼职教师参加了校内选拔赛和全市预赛，占沈阳高校形势与政策课教师的80%。“参赛教师表现出很高的教学水平，尤其是一批年轻教师，教学理念先进、手段丰富、形式新颖，成为本次大赛亮点。”
激情型选手受欢迎
辽宁大学研究生徐荣荣表示：“公开课学生众多，如果老师的讲授不够精彩，学生很容易走神。我们更喜欢声音洪亮，有激情，有人格魅力的老师。”被评委称赞有激情的参赛教师、沈阳工程学院赵世龙老师表示：“参加大赛收获非常大，尤其听了专家点评，让我学习到了如何在短时间内引起学生兴趣。”
大赛评委、辽宁大学马克思主义学院院长房广顺表示：“让我们的公开课成为大学生喜闻乐见的一门课程，不仅要求我们的教师找到最适合自己的教学风格，更要求教师的个人品行成为学生们的表率。”
