为更好地贯彻落实中央、省市教育实践活动会议精神，切实做好全区教育实践活动第二环节工作，南票区召开了党的群众路线教育实践活动推进会。区委党的群众路线教育实践活动领导小组组长、区委书记孟兆林出席会议并讲话。
会议指出，南票区自教育实践活动启动以来，全区各部门、各单位严格按照中央和省、市、区委的部署，聚焦“四风”、改进作风，做到了“规定动作有创新、自选动作有特色”。全区72个科级以上单位(含矿区总医院)，共363个党委、总支、支部，9738名党员参加教育实践活动。教育实践活动呈现出高起点开局、高标准开展、高质量推进的良好态势，取得了阶段性成果。
会议听取了高桥镇、黄土坎乡、九龙街道党委等单位的工作情况汇报。
就做好第二环节教育实践活动，会议强调：
要不断深化学习教育这个首要任务，进一步增强改进作风的内在动力。学习教育是教育实践活动的前提，要始终摆在突出位置。要认真学习习近平总书记系列重要讲话，做到读原著、学原文、悟原理;要以“先烈先辈先进”为镜，按照习近平总书记在指导兰考县专题民主生活会时的要求，以焦裕禄为标杆，把党员、干部的精气神撑起来;要切实保证学习的时间、质量和效果，通过学习，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
要强化问题导向，着力解决“四风”方面的突出问题。全区各部门各单位要聚焦“四风”、分层分类查找问题。要把习近平总书记列举的“四风”问题的25种表现、中央教育实践活动办公室梳理的37条共性问题作为查找重点，对照人手一份的“突出问题对照卡”，逐一查找、聚焦查摆。查找问题一定要真开门、开大门、全程开门，要畅通群众参与渠道，鼓励群众讲真话、提意见，做到请进来与走出去相结合，面对面与背靠背相结合，对群众反映强烈的突出问题即知即改、立行立改。认真组织“回头看”活动。要结合当前存在的倾向性、苗头性问题，拉出“问题清单”，学的不足的要“返工补课”，学的不够的要“加一把火”，重点解决学习教育“不入脑、不入心”问题。做好谈心交心工作。要做到“四必谈”，即党委(党组)主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈。谈心谈话要敞开心扉，以诚相见，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、达成共识。撰写好对照检查材料。要深刻进行自我剖析，精心组织撰写对照检查材料。党员领导干部要对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来等问题进行细查深找;领导班子的对照检查材料要对关系群众切身利益的问题和服务群众“最后一公里”问题进行剖析，真正见人见事见思想，真正触及思想灵魂。开好专题民主生活会。要坚持问题导向，高质量、高水平地开好专题民主生活会。批评与自我批评要开门见山、直奔主题、敢于交锋，克服和避免“怕”的思想、“绕”的现象、“空”的问题，真正做到红红脸、出出汗、排排毒，从内心深处受到触动，达到团结——批评——团结的目的。
要坚持从严务实，推动全区教育实践活动取得实效。强化领导干部主体责任。教育实践活动，领导带头是关键。各级领导干部要立标杆、作表率，切实履行好引领者、组织者的责任。要始终坚持“6个带头”，即带头抓好学习，认真领会教育实践活动精神实质;带头查找问题，真正把开门搞活动贯穿全过程;带头贯彻整风精神，在批评和自我批评中增进团结;带头抓好整改落实，以立行立改的实际成效取信于民;带头提高能力，切实提升服务群众本领;带头推进制度建设，着力探索和完善教育实践活动的长效机制。严格做好督导工作。各督导组要坚持从实督导、从严把关，突出对“回头看”、专题民主生活会、突出问题专项治理等重点环节的督导，做到督到关键处，导在点子上。要敢于“唱黑脸”、“当包公”，对思想认识上不去、查找问题不聚焦、自我剖析不深刻、整改措施不到位、领导责任不落实和群众不满意等问题，要做到不姑息、不放过，尽快返工、及时“补课”。定期听取督导组汇报，着力提高督导组人员能力，做到“眼睛要亮、招法要高”，切实把督导工作落到实处。切实抓好重点民生实事。要深入开展“共产党员先锋工程”、县级领导干部“双联系”、“在职党员进社区”、“机关转作风为民四服务”、“城乡党组织结对帮扶共创共建”、“党员践诺实事示范”等活动，推动党员干部转变作风，提高群众工作水平，努力为群众、为企业办好事、办实事，解决民生突出问题。落实好十大民生工程、54件重点民生实事，要确保按时完成，以实际成效取信于民。做到“两手抓、两不误、两促进”。当前，距离“双过半”没有多长时间了，时间紧、任务重。全区上下要把在教育实践活动中激发出来的热情转化为干事创业的强大动力，按照“富民升位”的要求，着力做好“稳增长、抓改革、调结构、惠民生、防风险”等重点工作。要全面深化各项改革，继续加大简政放权力度;要集中力量抓好项目建设;要大力发展经济，推进“五区一城”建设进程，不断提升发展的速度、质量和效益。要紧紧咬住年初确定的目标，狠抓工作落实，确保实现“双过半”和全年任务目标。
