兴隆台区针对大学生村官刚出校门入社区(村),面临着身份转变180度,工作经验为负等现实问题,精心设计“一二一”培养模式,做好各项工作,促使他们很快进入工作状态,提升工作能力,服务基层群众。
完成一个转变,促其成为“社会人”。兴隆台区建立三级导师培养方式,由区委组织部领导担任思想导师,以党员领导干部的标准严格要求选聘生,开展学理论、学经验、学科技为主要内容的“三学”活动,不断提高选聘生的党性修养和理论水平。由街道党工委领导担任实践导师,有计划地选派选聘生到村(社区)各个部门进行轮岗实践锻炼,培养其文字综合能力、务实的工作作风和创新工作思维。由村(社区)干部担任选聘生的工作导师,采取言传身教的方式,在协调重要工作、处置突发事件、调处矛盾纠纷中,把选聘生放在一线、带在身边,让其在处理复杂问题中积累经验、锻炼才干。这个“导师”使大学生村官进了门,长学问。
规范两个制度,促其成为“规矩人”。区委组织部建立日常管理规范化制度,制定出台《兴隆台区选聘生日常管理暂行办法》,进一步规范明确大学生村官规章制度,严肃日常工作纪律,让大学生村官管理工作有据可依。同时加强考核管理,着力探索和完善自我评价、群众评价、社会评价和组织评价四位一体,考核评价工作格局,认真考核大学生村官履行岗位职责、学习情况、实践锻炼等情况。做好考核结果运用,将其作为大学生村官进入公务员队伍和基层领导干部队伍的重要依据。
搭建一个平台,促其成为“干事人”。搭建“三横三纵网格线”培养平台,全方位多角度助其成才。三横即后备干部线,重点选拔一批表现优秀、实绩突出、群众认可、有发展潜力的大学生村官,作为后备干部进行跟踪培养,真正形成“人才到基层锻炼、干部从一线选拔”的培养链;岗位工作线,切实给大学生村官压担子、交任务,帮助确定合适的项目和任务,确保大学生村官有事可干、有职可履、有责可究。培养人负责线,建立街道领导干部联系大学生村官制度。街道党工委书记作为管理工作的直接责任人,组织委员作为具体责任人,不断加强大学生村官的指导培养。三纵即学习线,引导大学生村官树立甘当“学生”的意识,不断提高自身的能力素质。培训线,积极开展大学生村官岗位培训工作,提高大学生村官政策理论水平、处理问题和服务群众能力。生活线,完善大学生村官保障激励制度,切实为大学生村官提供条件、排忧解难。